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          编导校考线上考试怎么考?

          发布时间:2021-02-04   来源:中影人艺考

            受疫情的影响,2021年各地区的艺考推迟,一部分高校也相继公布,线下改为线上考试,这对很多编导艺考生来说是措手不及的,怎么才能通过线上考试让老师关注到你,编导校考线上考试怎么考?下面我们就一起来了解一下吧!

            3月31日,四川传媒学院一马当先的公布了线上校考的模式。

            创作类课程原先是校考中比较重要的一环,但是线上校考将原有的笔试中的故事创作改为了故事编讲。那么编导生该怎么考?

            一、消除镜头恐惧。

            不管线上面试还是线下面试,状态经常比内容更重要,很多同学在面对真实的考官们的时候或许有好的发挥,但是一旦面对镜头,就好像被扼住了脖颈? 经常思路卡断。所以今天要提醒的第一点就是一定要习惯镜头。

            习惯被镜头盯着、习惯看着镜头里的自己、习惯与镜头交流。

            怎么做:

            1、每天对着镜子,也可以对着手机自拍摄像头练习:讲故事、自我介绍都可以

            2、觉得自己状态还不错了,到公众号后台领取真题,开始打电话给你们的家长或者老师或者朋友们,让他们给你随机抽题训练吧。

            3、注意灯光、衣着、妆容、镜头的角度、以离镜头的距离,去寻找到能最能展现自己的状态相应的面试环境和细节。总之,注意镜头视角。

            4、说到环境,注意Wi-Fi要稳,网速要快,房间要静,要让自己有安全感和主场意识,这样能够快速进入状态。别为了网速往星巴克一杵?你怎么不去爬信号塔呢?

            二、了解编讲故事要点

            在状态能够保证的情况下,内容的质量就要提升了。

            六大专业的编讲故事要求基本上都是一致的:情节好,故事完整,个别要求有画面感。诸多面试经验告诉我们编讲故事中:故事情节的完整性远远比情节的细节重要。

            拿到题目一分钟左右的思考时间;两分钟左右的讲述时间。在一分钟内你要构思出一个相对完整的故事。恐怖吗?别着急害怕,有技巧的。

            先来总结一下编讲故事的要点:

            状态第一,内容第二,卡住了也不要紧张,保持微笑,老师们也很累,不想看你的苦瓜脸的。

            “画面感”开头有就行了,不要妄图整个故事都有画面感,比较耗脑力和时间,容易不自觉重复讲述,老师也没那个时间听,除非你真的很会讲故事。

            开头、结尾一定要先想好,如果老师不想听了,他真的会打断你,直接问你结尾。

            提前准备好很多个完整的故事框架备用。熟练掌握一套完整的故事创作体系。注意讲故事的语速语调,不要过于平淡,也不要戏精上身。认识到上面几点后,我们再来看下面的实战示例。

            三、真题示例

            川传真题:以“龟兔赛跑”为主题,新编一个乌龟如何战胜兔子的故事。

            同学们注意,如果给出的题目没有现有故事去套用,那就不用去现想非常具体主题,只要记住故事的永远的两大主题:“寻找” 和 “回归”很明显这个题目用“寻找”的主题更为合适。

            主人公是乌龟,想要做“寻找”的主题故事,就先要去设定一个被质疑的对象。一只“畸形”龟龟。

            快速构思(非常考验同学们对故事创作体系的掌握)

            “因为智慧、勇敢和毅力,我们乌龟一族最终战胜了……”乌龟老师在讲台上,目光看着外面广场上的那个雕像,滔滔不绝的讲述着这段历史,坐着的小乌龟们都听的昏昏欲睡,这个传说已经听了几百遍了。教室的角落里,坐着一只龟壳形状奇怪的小乌龟,龟壳变形处陷着一圈塑料,正听的津津有味,别的小乌龟都离得它远远的,因为它很丑而且身上的龟壳总是传出阵阵怪味(伤口一直愈合不了)。

            脑海中要有计划,先不要接着往下想了,边讲边想会很慢,

            此时应该做的事迅速定结尾:

            主人龟,最后在结局肯定是会赢的,赢的原因也是因为龟壳的缺陷的存在,所以才能完成的某个目标,最后靠着智慧和毅力救了曾经嘲笑它的兔子,身上的那圈塑料也会因为比赛而断裂脱落,最后的场景可以是主人公龟龟给小乌龟们讲课:“我们或许很笨拙,但是只要我们勇敢、有智慧和毅力….”下面的小乌龟们听的都很兴奋。主人龟讲完,骄傲的看向了教室外面的雕像。

            这样我们就达成了编讲故事非常重要的要求:结构完整,有头有尾。

            接着完善中间段落的情节。

            这样脑海中就构建出了一个相对完整的框架,满足“寻找”的主题,还有环境保护?还有点阿甘正传的意思。

            这时同学们可能会说,怎么可能一分钟想这么详细?

            确实,这个故事文案是写了不止一分钟,大概5分钟左右,是因为涉及了很多细节加上码字的时间。

            总之,先构思开头和结局,再填充中间情节,中间情节不用太过详细,就粗略讲述,没有关系的。说完老师没有让你停,可以再说说这个故事的构思过程和立意(比如融进故事的其他元素主题:环境保护),尽可能多的让老师明白你的想法。

            综上所述,关于编导校考线上考试怎么考的问题就全部为大家解答完了,希望这些内容能对编导生有很大的帮助!如还有其它编导校考方面的问题,可继续关注本站了解更多!

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